Важните уроци за деца, но не училищните

Децата обичат да изследват света и затова в игрите си се впускат в смели изследователски мисии. Но каква да бъде нашата роля като родители, така че да стимулираме естествената им любознателност, да разширяваме кръгозора и уменията им и да изградим у тях самочувствие на способни хора?

Един от начините, по които децата учат, е чрез изследване. Какво означава това? В най-общи линии да изследваш, означава да проучиш средата със сетивата си: да наблюдаваш, да докосваш, да се заслушаш и т.н. Децата излизат на разходка и се ровят с ръце в пясъка, пълнят и изсипват кофичката, а често, за ужас на родителите си, дори вкусват от него. Възрастният често не разбира, че тези игри всъщност дават много информация на детето. Когато бърка в калта, то разбира, че тя е мека, може да се мачка, да се оформя в топка, а също и че цапа, и че е студена. Тези открития звучат елемeнтарно, но за децата са важни стъпки към разбиране на света.

ОЩЕ ОТ КАТЕГОРИЯТА



ТАТКО, НЕ ПРЕГАРЯЙ!



СЛЕД КРАЯ НА ЕДНО ПРИЯТЕЛСТВО



БРЕМЕННАТА МАНЕКЕНКА С ПЛОЧКИ РОДИ



5 СЪВЕТА, КОИТО ВСЕКИ РОДИТЕЛ НА ТИЙНЕЙДЖЪР ТРЯБВА ДА ЗНАЕ

Детето изследва и като изпитва възможностите на различни явления и предмети. Какво ще стане, ако ударя влакчето в земята или ако го пусна от масата, или ако се опитам да го яхна? Докъде ще стигне камъкът, ако го хвърля? Ако се скрия зад храста, виждат ли ме? Ако дръпна играчката, която искам, ще я получа ли? Децата активно експериментират, опитват и проучват и така учат за света, за възможностите и ограниченията, за правилата, за опaсностите, за основните физически закони, за причинно-следствените връзки, за взаимоотношенията и т.н.

В процеса на откриване децата предприемат много действия. Едни от тях ги водят до резултат, който им харесва, други - не. Това е учене чрез принципа на пробата и грешката. А децата учат много от допускането на грешки, защото те постепенно ги насочват да правят предположения и да издигат хипотези."Ако направя А, може да стане Б, но може да стане и В и Г" или пък: "Ако искам да стане А, то тогава трябва да опитам с Б или В, но Г вероятно няма да ми свърши работа."

Например, ако детето иска да направи топка от кал, но сипе твърде много вода в пръстта, ще разбере, че сместа е твърде рядка. Тогава трябва да предвиди колко вода да сипе, за да се получи точната консистенция, т.е. да предоположи, че трябва да сложи по-малко вода или да добави още пръст. Играeйки и експериментирайки, децата постоянно решават различни проблеми и така развиват творческия си потенциал. В играта не всичко протича гладко. Някои опити сработват, други - не. Но това е същността на откривателството и ученето.

Снимка: Thinkstock

Как може да подк...

Още от Интересно

Да станеш татко на 73 и то за 8-ми път

Вокалистът на „Ролинг стоунс” Мик Джагър и 29-годишната американска балерина Мелани Хемрик станаха родители на момченце, съобщи Би Би Си (...

Секс играчки за разгорещяване през студените дни

Идеалният подарък за нас и половинката ни...

Буковски за жените - дълбоко, интимно и малко мръсно

Чарлс Буковски вдъхновява безброй хора по света със своята работа. Неговите цитати се носят из мрежата и са споделяни от милиони хора.  То...

Как изглеждат децата на звездите от 90-те

Казват, че крушата не пада по-далече от дървото и днешната ни селекция от фотоси на децата на звездите от 90-те нагледно доказва това. В сета от сн...

"Човекът, който искаше" - премиера в МГТ "Зад канала"

Режисьорът Маргарита Младенова събира четири произведения на Чехов за новия си спектакъл в МГТ "Зад канала". "Верочка", "Дамата с кученцето", "Учителк...

Честит рожден ден на големия Стефан Данаилов! Актьорът става на 74

Великият български актьор Стефан Данаилов днес чества рожден ден, защото навършва 74 години. Роден е на 9 декември 1942 в София. ...